最新消息
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16/02/2023
禮中的「幸福扭蛋機」「幸福娃娃機」正式投入營運!
禮中的「幸福扭蛋機」「幸福娃娃機」正式投入營運!老師會鼓勵同學往三個方面努力:
1. Strategy (例如:同學聽從老師的教導,改善溫習方法、額外做練習;同學自訂目標及行動計劃,並付諸實踐)
2. Effort 努力(例如:即使測考試卷艱深,同學仍盡力作答;在比賽中,同學面對挫敗但不放棄)
3. Action 行動(例如:同學主動為他人服務、表達關心)
每當同學在上述三方面有一定成果,老師就會送贈同學1枚代幣,供同學投入「幸福扭蛋機」和「幸福娃娃機」。
扭蛋內的紙條,提供不同方法供同學參考和選擇,從而幫助同學建立覺察習慣,並鼓勵他們採取不同行動以增強幸福感(PERMA)。 -
14/02/2023
教師專業發展活動 – 校外分享
程詠詩副校長及蔡鳳兒老師應香港浸會大學教育學系「課室管理及溝通」(Classroom Management and Communication)課程及香港翻轉教學協會邀請,與準教師分享學校如何營造一個正向成長的環境,主題為「愛在禮中」。
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10/02/2023
聯校教師發展日-「社創與教育」
聯校教師發展日-「社創與教育」
學校重視學生的價值教育及生涯規劃。作為與時並進並具前瞻性的教育工作者,我們關心可如何運用社會資源為學生提供寬廣而均衡的課程。
本年聯校教師發展日以「社創與教育」為主題。校監鄧少軒長老以路加福音「好撒瑪利亞人」的比喻,勉勵教師都能像好撒瑪利亞人一樣「動慈心」,並採取行動關心學生及社會上有需要的人。透過「社創校園」創辦人謝思熹博士,聯同香港大同創業基金會主席林家強博士,以及鐵樹銀花、愛同行、Re:learn及動識童樂園創辦人的分享,教師對社創的理念與發展有更深入的認識。藉不同的親身體驗活動,如真人圖書館、少數族裔文化體驗及VR認知障礙症體驗等,刺激教師反思可如何引入社創活動豐富學生學習經歷,以拓寬視野並促進全人發展。
以創新的教學與思維培養學生的同理心,並回應學生成長與社會需要是我們的願景。
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09/02/2023
中六週會
中六週會:
上星期五是中六最後一次週會。在這個下午,中六同學們暫且忘卻緊張忙碌的溫習日子,認真寫下在六年中學生涯中,對身邊同學的欣賞,和對老師們的感激。在分享環節中,同學們輪流讀出令自己印象深刻的留言。六年來的點點滴滴,隨著讀出的一字一句,浮現在同學的心頭……
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08/02/2023
初中歷史科電子閱讀獎勵計劃2022
「初中歷史科電子閱讀獎勵計劃2022」
恭喜本校同學參與「初中歷史科電子閱讀獎勵計劃2022」榮獲殊榮。其中何穎
怡、應思行、陳詩翹同學榮獲「優異獎」;而陳映彤、何穎怡、陳熙玥、謝子
博同學亦因作品優秀獲頒發「創意獎」。他們受邀到香港大學陸佑堂分享學習
經歷並介紹參賽作品,最後接受教育局局長蔡若蓮女士頒發獎狀。
本屆計劃共148所中學報名,超過19,000名學生參與;當中僅有51位學生獲頒
優異獎,及10隊學生小組獲頒發創意獎。眾位同學能從中脫穎而出,優秀表現
備受肯定,實屬不易。願他們能繼續悉力以赴,再闖高峰! -
04/01/2023
大型「社創工作體驗計劃」
本校生涯規劃部與豐盛社企合作,在中五級推行大型「社創工作體驗計劃」。於本學年假期,全級每位中五同學均有機會獲派到不同類型的社企實習【社會企業的理念是以商業營運來貢獻社會及環境的可持續發展】。透過了解社企的營運理念,培育同學責任感、勤勞、同理心、尊重他人、關愛及誠信的價值觀和態度,同學也藉此放眼世界,認識不同行業,發掘職業性向,提升共通能力,讓他們面對未來的挑戰作好準備。
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22/12/2022
「未來由我創」微電影比賽
暑假期間,一班中六同學參加了「未來由我創」微電影比賽,經過同學的努力和付出有幸獲「最佳電影」銀獎。劇本改編自真人真事,劇情講述有特殊教育需要的學生受父親熏陶,立志努力讀書,增值自己,規劃未來。畢業後,創辦社企,服務SEN學生及其家人,劇情十分感人!在此感謝校友借出專業器材協助完成此微電影的拍攝。
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07/12/2022
2022-2023 福音周
今個星期是禮中一年一度的福音周,今年的主題是《Promise》。宗教部為同學們安排了豐富的活動,包括福音嘉年華,福音手工班.,佈道會及福音魔術等。希望同學能通過有趣的攤位遊戲,老師的生命見證和講道內容,認識神對我們的應許,進而依靠、信仰上帝,讓生命更添色彩!
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28/11/2022
中三成長挑戰營
上星期,中三同學們前往烏溪沙青年新村參加成長挑戰營。活動內容十分豐富,包括羅馬水炮、原野烹飪、新興運動等團隊建立及領袖訓練活動。透過小組合作及彼此溝通,考驗同學們的忍耐力、團隊精神和解難能力。經過四天的活動,相信同學們對彼此的信任,及對自身的認識都有不少提升。
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24/11/2022
中一生活技能訓練日營
上周,學校特意為中一學生舉辦了生活技能訓練日營。學校聘請了專業導師,引導中一學生們發揮團隊合作精神和動用個人的創意和知識,去迎接一個又一個難題。同學們都積極地與組員溝通、協作,為團隊爭取勝利。相信此次日營能讓學生認識自己、增強生活技能、培養自律等良好習慣,並提升他們在日常生活中的解難能力。