普通電腦科及資訊及通訊科技科

科目要旨

本校電腦科課程的目的，主要是根據本港課程最新發展需要，向學生提供適時適用的資訊科技內容，以培養及提升學生的資訊素養能力。

 

廿一世紀是一個以科技和智慧主導的新時代。能夠善用資訊來建構知識的人，無論在學業、工作或日常生活，均可以較其他人擁有更多的競爭優勢。建構知識往往被視為一個探究過程，其中學生須要學會辨識對資訊的需要；懂得尋找、評鑑、提取、整理和表達訊息；在創造新意念的同時，又能應付資訊世界的變化；在學習的過程中，學生需具備多種不同的技能，並透過獨立或小組跨科專題研習整合所學，發展全方位及終身學習的技能。

 

為增加學生實踐的機會，我們獲得優質教育基金的資助，將多媒體學習中心的後部分改建成「創客角落」，放置基本器械及材料，為學生營造一個小型實驗、工作、機械加工的空間。以進一步發展跨科多元互動課程，為禮中培育出更多的電腦人才。

 

科目特色

普通電腦科（中一至中三）

透過本科的學習，我們希望學生…

• 認識電腦系統的基本結構（硬件和軟件），及常見部件的特性和功能。
• 提升學生運用軟件技能，包括文書處理、試算表、數據庫管理系統、多媒體製作及程式編寫 等技能。
• 認識電腦網絡的常見部件，電腦網絡的使用及互聯網上的活動。
• 配合創新及科技教育科及其他學科，進一步發展跨科多元互動課程，為禮中培育出更多的科研精英。
• 培育學生的資訊素養，灌輸正確的價值觀，讓學生成為負責任的「網絡公民」。

 

資訊及通訊科技科（中四至中六）

透過本科的學習，我們希望學生…

• 理解電腦系統的組織，硬件、軟件及數據之間的關係；並讓學生認識使用資訊及通訊科技有關的社會、道德及法律方面的問題。
• 能有效、有道德地運用及辨識一系列的應用軟件，以支援資訊處理及解決問題；顯示個人對各種分析問題的方法的理解，並懂得運用資訊及通訊科技來規畫及實現方案。
• 體會資訊素養和使用資訊及通訊科技共享知識如何影響人們的決定和改變社會；成為富責任感和有道德的資訊及通訊科技使用者。

 

聯課活動

• 香港中文大學及賽馬會主辦全港中學生人工智能問答比賽 2025

• 第七屆大灣區 STEAM 卓越奬 2025

• 「香港國安法 – 守護與希望」社交媒體帖文創作比賽 2025

• 學生創新大賽 2025

• JA 公益編程挑戰賽 2025

• 香港津貼中學議會傑出華人虛擬薈設計比賽

• 香港理工大學 x NuttyShell 網絡安全奪旗賽 2025

• 全港中學數據庫編程挑戰賽 2025

• JA 創新營及編程工作坊

• 共建安全網絡 2025 「數碼賦能 網安同行」即時通訊軟件貼圖設計比賽

• Project M² 暑期領袖計劃 2025

• 中大賽馬會「智」為未來計劃：AI Hackathon 2025

 

活動相片